2017年3月26号，在安康高新运动公园，安康公益小天使、“向日葵绘本”协同安康学院学前教育专业的“幼儿绘本悦读”大创团队成功组织了“拥抱春天 烂漫童年——4.02世界儿童读书日特别活动”活动，让宝宝们在明媚的阳光下快乐阅读、自由游戏。

     “幼儿绘本悦读”是菲律宾亚星yaxing的国家级大创项目“基于微信自媒体的安康市幼儿家长绘本阅读平台的创建”创立的微信公众号，旨在面向安康市的幼儿家长推广绘本阅读的好处与方法，目前该微信公众号正在积极推广中。

活动首先由“向日葵绘本”负责人陈老师作为主持人简要介绍活动，第二个环节中邀请了安康学院学前教育专业教授《儿童文学》多年，具有丰富早期阅读经验的高艳艳老师为大家介绍了绘本阅读的方法。高老师认为绘本阅读不仅能促进儿童各方面的发展，更能增进亲子感情，家长最好能与幼儿亲子共读。家长应该理解儿童阅读的特征，并根据绘本的特点引导幼儿喜欢阅读、反复阅读，最终能独立阅读，形成幼儿自己对绘本的理解。

高艳艳老师为家长分享绘本阅读的方法

第三个环节由安康学院2016级学前教育专升本的学生崔夏青讲读绘本《彩虹色的花》，结束后由安康学院2014级学前教育专业学生唐巧带领幼儿玩“花儿开”的游戏，该游戏作为《彩虹色的花》绘本的延伸活动，小朋友在游戏中进一步理解了故事内容。

崔夏青同学讲读绘本《彩虹色的花》

唐巧同学组织“花儿开”游戏

    第四个环节由安康学院2014级学前教育专业学生虞万娜讲读绘本《999只青蛙兄弟的春天》，结束后由安康学院2014级学前教育专业学生安红丽带领参加活动的家长与孩子玩亲子游戏“我的宝宝在哪里”。小朋友在游戏中增进了亲子之间的感情，也是对绘本中青蛙兄弟和妈妈之间的融洽关系的延伸。

虞万娜同学讲读绘本《999只青蛙兄弟的春天》

安红丽同学组织游戏“我的宝宝在哪里”

第五个环节，由安康学院2014级学前教育专业学生李倩组织参加活动的宝贝自己讲故事，所有讲故事的小朋友都得到了由“幼儿绘本悦读”团队提供的小奖品。小朋友们都乐于、敢于在众人面前分享自己度读过的故事，这也正是我们期望的通过绘本阅读带给小朋友的自信与快乐。

李倩同学组织幼儿讲故事

    活动最后，由崔夏青同学及“幼儿绘本悦读团队”的所有成员带领小朋友们跳舞蹈《大梦想家》，活动在快乐的氛围中结束。

崔夏青同学带领大家跳《大梦想家》

     这是“幼儿绘本悦读团队”首次在线下组织活动，活动受到参与家长的一致好评。活动给团队的学生提供了锻炼的机会，提升了学生讲读绘本、组织游戏的实践经验，服务了参与活动的家长和小朋友，活动的成功更激励了团队所有成员的信心。安康学院学前教育专业的“幼儿绘本悦读”平台在以后会继续努力，组织更多的活动，邀请更多家庭参与，进行更广大的社会宣传。平台上也会推送更多优秀绘本、亲子共读、家庭教育等多方面的内容，希望大家多多关注、多多支持。

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