为促进公共心理与教育教研室的教学内容与课程的完善发展，2024年5月15日下午，公共心理与教育教研室全体教师开展“教师说教学大纲”教学沙龙活动。

说教学大纲，不仅是对课程内容的梳理和呈现，更是对教学理念、教学方法和教学目标的深入思考和探讨。在活动中，首先教研室主任王兆娣老师对当前公共教师教育类课程教学大纲在学校审核评估中反映出的问题进行整体梳理，总结了教研室负责的课程教学大纲在考核标准、评定方式、毕业支撑度、课程目标成绩占比等方面问题，并强调在之后完善及修订大纲中的重点任务及注意事项。

其次，参会教师们通过交流、研讨，对各自负责的课程教学大纲核心内容进行充分论证。通过本次教研活动，为教研室教师有效开展课堂教学，提升教学评价和课程考核的质量奠定了良好的基础。

（撰稿/李豆豆   审核/王兆娣  王丽娟  发布/姚茉莉）